广西在全区大中小学校设置体育教练员专业技术岗

昨日,记者从广西体育局获悉,广西近日发布了《关于全区大中小学校设置体育教练员专业技术岗位的实施办法》(以下简称《办法》)。“十四五”期间广西将实施“万名教练员培养计划”,在解决各级各类学校体育专业人才不足的同时,拓宽优秀运动队退役运动员职业转型发展通道。也就是说,今后退役运动员将加入到教师队伍中。

近年来,随着全民健身以及各类运动项目进校园活动的不断展开,校园体育老师出现了紧缺情况,特别是有过职业训练经历的校园体育老师人数更少之又少。反之,每年都有专业运动员退役,他们的就业问题也是体育部门的工作内容之一。广西每年都举办退役运动员培训班,指导退役运动员就业方向。退役运动员只有少部分回到体校任教,大多数则参与社会体育事业,从事体育培训等相关产业工作。

一边是校园体育老师存在缺口,一边是退役运动员就业找出路,《办法》则将两者有效联系在了一起。《办法》明确指出,在全区公办普通中小学、中等职业学校、高等院校以及幼儿体育基地示范园增设体育教练员专业技术岗位选招退役运动员,学校可以根据体育工作需要,原则上至少设置1个体育教练员专业技术岗位。

学校体育教练员职称纳入体育专业人员职称系列,学校体育教练员职称层级分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。《办法》还明确指出要积极探索建立自治区优秀运动队退役运动员全区学校统筹安置、单位个人双向选择的工作机制。

据悉,学校体育教练员将主要承担学生体育运动专项技能、体能训练和优秀体育后备人才选育工作,承担学校运动队训练管理、运动损伤防护康复、训练疲劳恢复等知识技能传授,以及各级各类体育赛事组织、校园体育社团活动指导、青少年体育俱乐部建设、优秀运动队共建等工作。

根据《办法》,体育教练员专业技术岗位设有一定门槛。比如,退役时年龄在20至40岁之间(特殊项目年龄可适当放宽),具备大学本科以上学历;具有自治区级以上优秀运动队、职业体育俱乐部运动队、高等院校高水平运动队、设区市级以上体校等三年以上专业运动训练经历,且经自治区级体育教练员任职岗前培训合格。此外,体育教练员还有取得自治区级等相应等级赛事成绩,或取得一级运动员及以上等级称号等专业要求。

不过,学校体育教练员并非等于体育教师。《办法》明确,学校招聘符合体育教练员岗位条件要求的退役运动员时,可以实行单独考试、考核或工作调动的方式予以聘用。招聘具有相应教师资格的退役运动员可担任体育教师,已聘用的体育教练员在取得相应教师资格后可转为体育教师。取得教师资格并聘任在体育教师岗位上的,可享受中小学教师同等待遇。

也就是说,学校体育教练员要取得教师资格证后才能成为体育教师。可以预见,《办法》的颁布实施将引发运动员考取教师资格证热潮。因为《办法》也支持设有体育师范专业的高等院校加大对自治区优秀运动队运动员的招生力度,为运动员获取教师资格积极创造条件。(来源:南宁云—南宁晚报 记者林显威)

You may also like...

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。